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专题三：生命的思考

（关键词：生命 挫折）

必背知识点​

  1. 生命的特点有哪些？(或为什么要珍惜生命?)
    1. 生命来之不易
    2. 生命是独特的
    3. 生命是不可逆的
    4. 生命是短暂的
  2. 我们对待生命的正确态度？(为什么要敬畏生命？怎样敬畏生命？“坚持生命至上”的原因？)
    1. 生命既是脆弱的，又是坚强和神圣的。
    2. 生命是宝贵的，生命价值高于一切，要对生命怀有敬畏之心。
    3. 要珍爱自己的和他人的生命，与周围的生命休戚与共。
    • 如：爱护花草和小动物，参与无偿献血，遵守交通规则，掌握一定的自救自护方法等。
  3. 如何守护生命？
    1. 首先要关注爱护自己的身体。（养成健康的生活方式，增强安全意识、自我保护的能力）
    2. 还要养护精神，（追求真善美，传承优秀民族文化，弘扬民族精神）
  4. 战胜挫折，增强生命的韧性的方法？
    1. 依靠自身力量：正确看待挫折；培养面对困难的勇气和坚强的意志。
    2. 借助外力：向他人寻求帮助。
  5. 怎样活出生命的精彩？(如何在平凡的生命中创造伟大？)（什么样的生命是有意义的？）
    1. 充盈生命，关切他人，承担责任，努力实现自己的生命价值。
    2. 运用自身的品德、才智和劳动，创造社会价值。
    3. 将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，在平凡中创造伟大。
  6. 生命的意义是具体的，需要自己发现和创造。每个人的生命都有自己独特的使命。 探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。

熟读知识点​

  1. 生命形态具有多样性，人类生命离不开大自然的哺育。
  2. 生命至上，别人的生命和自己的生命同样重要。
  3. 怎样认识生命的接续？
    1. 身体的生命：一代又一代的个体生命实现了生命的接续。
    2. 社会关系中的生命：每个人的生命不仅仅是“我的”生命，还是“我们的”生命。
    3. 精神上的生命：生命的接续也表现在精神上继承和创造人类的文明成果。
  4. （拓展题）学校如何提高青少年应对非法侵害或突发灾害的能力？
    1. 学校要宣传相关知识，社会要营造良好的环境，家庭要关注成长细节，及时主动沟通。
    2. 个人要树立安全意识，掌握自护方法，远离危险情境，机智应对危险，分辨是非好坏，懂得依法维权。